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台灣科技大學應用科技研究所
科學教育與數位學習領域課程規劃
  • 課程目標

培養研究生科學教育與數位學習的學習科技領域之分析與研究能力,著重於網路學習理論與實務、遊戲式學習理論與實務,及各種學習科技研究方法與論文撰寫的訓練。

 

  • 修課規則

博班:最低畢業學分為 18 學分 (不含博士論文與英文必修)。

碩班:最低畢業學分為 24 學分 (不含碩士論文與英文必修)。

除本領域選修與必選課程外,本領域學生亦可依據論文與研究主題,選修本校數位學習與教育研究所相關主題之課程。

 

基礎課程

課程代碼

課程名稱

學分數/時數

種類

EN5911

書報討論 ()

0/2

必修

EN5912

書報討論 ()

0/2

必修

 

英文必修

4/4

必修

核心課程

課程代碼

課程名稱

學分數/時數

種類

EN5712721

網路學習研究趨勢

3/3

選修

EN5720721

腦與學習

3/3

選修

EN5711721

數位學習行為模式分析

3/3

選修/必選

EN5715721

遊戲式數位學習

3/3

選修

應用課程

課程代碼

課程名稱

學分數/時數

種類

EN5709721

網路學習研究實務

3/3

選修/必選

EN5717721

數位教育遊戲設計研究專題

3/3

選修

 

課程結構圖

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